目標

初中生的學習目標

S1

S2

S3

行動

1. 自我認識及發展

＊認識自己及外在因素的影響

學生可以．．．

1. 對成就、氣質、性向及能力進行真實的自我評估 

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＊推行德育課堂進行「尋找生命的色彩」課程。

＊推行與工作有關的學習活動，幫助學生認識自我，發掘不同潛能及自我增值。

2. 將以上評估結困互相聯繫，並用作建立自我信心及正面的自我形象

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3. 將自我評估結困與訂立學業及事業目標互相聯繫

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4. 透過訂立目標、檢討、反省及策劃，制訂短期及中期目標

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2. 生涯規劃與管理

＊作出決定、制訂計劃並付諸實行，從而應付學習及工作中的轉變

1. 認識及運用決策技巧

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＊舉行中三高中選科工作坊「人生大富翁咭牌遊戲」生涯規劃工作坊。

＊舉辦中三升中四選科家長會。

2. 對新高中升學作出知情及負責任的選擇

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3. 事業探究

＊探究學習及工作的選擇(機會與限制)

留意各種升學選擇或抉擇會帶來的機會及限制

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＊安排職業講座讓同學認識工作世界。

＊安排同學參觀大學、大專、VTC或工作機構。

目標

高中生的學習目標

S4

S5

S6

行動

1. 自我認識及發展

＊認識自己及外在因素的影響

學生可以．．．

1. 對學習經驗進行多方面的檢討及反省，加強對成就、氣質、性向、能力及個人 / 事業抱負的全面認識

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＊推行中四生涯規劃「模擬人生」工作坊。

＊安排中四至中五參觀大學、大專、VTC或工作機構。

＊舉行中四、五SLP 及OEA 工作坊。

＊根據同學興趣開辦應用學習課程(模式一及二) 。

2. 制訂中長期目標及事業 / 學習目標

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2. 生涯規劃與管理

＊作出決定、制訂計劃並付諸實行，從而應付學習及工中的轉變

1. 訂立學習或事業目標 / 抱負

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＊認識多元出路: 台灣、內地、日本及海外升學。

＊為中四至中六學生提供小組輔導。

＊舉辦模擬放榜，令同學更明白多元出路，早日認清方向。

2. 訂立初步職業性向及相關的學習 / 培訓目標

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3. 認識及運用決策技巧

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4. 以批判角度比較升學、培訓及職業選擇

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　3. 事業探究

＊探究學習及工作的選擇 (機會與限制)

1. 認識及了解職志 / 召命、職業、事業、工作及職位之間的差異

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＊透過就業講座令學生認識工作世界，了解各行各業要求。

＊舉行學長職業生涯分享。

＊透過「工作影子計劃」、「商校合作計劃」，可讓學生有機會體驗工作世界的真實情況。

2. 認識就業趨勢及相關的學習機會

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3. 以批判角度識別、篩選及運用與升學及就業選擇有關的資訊

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4. 將來自與工作有關的經驗或工作所學到的知識得出的學習成果互相聯繫，並與升學、培訓及工作選擇的探索互相結合

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（可按下圖中的連結瀏覽相關資訊）

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活動花絮

中六DSE模擬放榜暨家長會

全港學界咖啡拉花比賽 

中五走出課室活動日

參觀香港中文大學 

參觀職業博覽會

中四走出課室活動日

參觀港專 (甜品及咖啡)

參觀Korean化裝及美容公司

貿易通公司職業講座

中四夢飛翔生涯活動日

中三生命教育課 卡牌遊戲

中五學長計劃職業分享

中四多元出路家長晚會

趙曾熹先生與你分享音樂路

商校合作計劃之貿易通公司探訪

PROJECT WE CAN企業參觀

中五參觀匯豐銀行總行大廈