1. 課程設計／簡介／宗旨／特色
讓學生可以在高中時掌握基本的商業知識和技能，建立正面的價值觀和積極的態度，使他們將來在社會上能恰如其分地擔當消費者、投資者、僱員及／或企業家等不同的角色。
課程包括必修及選修兩個部分，所有內容均能兼顧不同的商業情境，並均衡其廣度和深度。必修部分提供廣闊的知識，為學生日後深入研習選修部分範疇內的概念及知識提供基礎。學生在研習選修部分時，須適切地重新探究、整合並綜合在必修部分學習的相關概念及學習元素。
2. 任教老師
顏正斌老師
3. 學科／學會活動
報考LCC&I 及 HKICPA 之會計專業試
4. 網頁連結
5. 課程內容
| 選修 | |||
| 1. 現金會計和應計會計 | 2. 壞帳和呆帳準備 | 3. 折舊 | 4. 財務報表的年終調整 |
| 5. 獨資經營的財務報表 | 6. 合夥的財務報表 | 7. 合夥 商譽和損益分配比率變動、合夥人加入和退出 | 8. 合夥解散 |
| 9. 股票與債券 | 10. 準備、儲備和純利分撥 | 11. 有限公司的財務報表 | 12. 香港的會計監管架構 |
| 13. 銀行往來調節表 | 14. 入帳錯誤和暫記帳戶 | 15. 統制帳戶 | 16. 不完整會計記錄 |
| 17. 公認會計原則 | 18. 財務表分析(1) | 19. 財務表分析(2) | 20 比率分析的限制和財務分析的種類 |
| 21. 會計資訊及通訊科技 | 22. 會計信息系統與管理決策 | 23. 會計道德問題 | 24. 會計與公司管治 |
| 25. 成本分類、 成本概念和成本會計用語 | 26. 成本累積、吸收成本法和分批成本計算法 | 27. 製造帳戶、吸收成本法與邊際成本法 | 28. 本量利分析法 |
| 29. 短期決策 |
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必修 |
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| 1. 香港的營商環境 | 2. 企業所有權類型 | 3. 商業道德與社會責任 |
| 4. 管理功能 | 5. 有效管理方法 | 6. 主要商業功能 |
| 7. 企業家精神及中小型企業管理 | 8. 商業溝通傳意 | 9. 會計概述及財務報表的用途 |
| 10. 會計原則及慣例 | 11. 複式記帳法 | 12.原始分錄簿及分類帳類別(一) |
| 13.原始分錄簿及分類帳類別(二) | 14. 試算表 | 15. 財務報表 |
| 16. 基礎比率分析 | 17. 金融市場的架構與功能 | 18. 金錢的時間值 |
| 19. 風險與回報的關係 | 20. 消費者信貸 | 21. 策畫個人理財及投資 |
| 22. 香港投資者享有的保障 |
6. 本科活動
校園營商及學生感想
https://yenching.edu.hk/website/video/video_detail?channel_id=2993&video_id=1680
趁墟做老闆
於鑽石山荷里活廣場舉辦一連3天的「趁墟做老闆」展銷會，我校已首年參與是項活動。展銷會活動十分有意義，大會為同學提供寶貴的創業機會，一嘗當老闆滋味。過程中由旅遊與款待科、經濟科和企業、會計與財務概論科同學編寫營業計劃書，攤位設計、產品設計以及訂定銷售策略。同學透過不同的環節學習不同的技能，如增強溝通、解難能力。銷售過程更有效提升同學自信，為同學提供難能可貴的真實營商經驗，全面體會創業營商之道，學以致用。
5A張海彤
這次體驗，我出席了第一天及最後一天的銷售時間。作為宣傳者，首次這樣在街上真正的作推廣生意，是深刻的體驗。原來做老闆賣出自己的產品，賺取到盈利，絕不簡單，要很有耐心，了解產品一切細節，才能以最高成效吸引及幫助顧客。這次令我明白賺錢的不容易，十分需要同伴們有協作精神和清晰的目標。今次真使我獲益不淺！
5B梁詩詠
這個活動使我學到很多東西，其中講英文推銷給客人是最難忘的，我不會在日常講咁多英文，而且我英文根本不太好，但係我都盡力同外國人推銷我們的產品，幸好對方都聽得明我的內容。她還説好鍾意我突然間彈出來跟她Say hi，看到她笑得好開心那一刻，我真係好尷尬，也有點害羞，好特別的經歷！
5B楊雅然
在這次的經歷之中，我學會接受別人的拒絕以及迎接每一個機會。因這次活動中我們是向公眾人士兜售貨品， 不一定每一位都會理睬，很多時候都會被人拒絕，而這個人的拒絕不代表下一位都會拒絕，所以我們要抱著積極的心態面對下一位客人，不因為上一次被別人拒絕，而對今次的客人抱著負面的心態兜售貨品。
5A徐芷瑤
趁墟做老闆呢個活動令我獲益良多。明明平時都沒膽量和陌生人講野，今次反而會主動尋覓陌生人去介紹我們的產品。雖然一開始有些人會直接行過唔理我或者聽左少少就走，但我都有堅持繼續找人來介紹我們的迷失告別器。雖然我英文不夠好，但也有嘗試同外國人去介紹，在星期六下午我是第一個賣出我們的產品的！好有滿足感！「趁墟做老闆」這個活動令我學怎樣和人溝通，多謝學校的安排！
